娜娜

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神愛世人

針對洪蘭教授批評台大醫學生『尸位素餐』之後，後續有不少學者、『教育家』紛紛站出來話。其中，有不少老師學者竟相繼跳出來聲援學生，認為學生會這樣，不該只撻伐同學，老師也該負起學生不尊重課堂的責任。

幾番比較這幾天不少專家與有關人士的說法，本人實在難以理解，究竟那些聲討老師的專家學者是從個層面、怎樣的立場發表出長篇大論。特別在拜讀過名為『不教而殺謂之虐』的文章之後。
　　
如果單從字面上理解，似乎便是說：沒有先教育過，便對他的過錯加以懲罰，是殘暴且不人道的。如果真是這樣，那我想請問那些專家們，口頭上要老師檢討自己，那究竟是該堂課的老師要檢討自己魅力不足？亦或是從學前教育的幼教老師到高等教育的所有老師都要自覺檢討？
　　
難道念小學的時候你知道要在上課鐘響前回到座位上做好，到了大學就忘記了嗎？還是說，循規蹈矩十年多，到了大學就可以狠狠放縱？
　　
我不明白的是：現在的大學教育，是只重智育，忽略品格養成嗎？還是「不拘小節」就是充分展現大學生活自由開放的標誌？是不是以前認為對的事情，現在就可以不必再墨守成規？
　　
誰要檢討？誰不該檢討？每個人心中都有一把尺。我想洪蘭教授最想表達的應該是希望即使校風自由，最起碼的尊重卻不可以漏給了課堂老師吧！畢竟，誰會希望自己在台上辛苦的授課，台下卻不是聚精會神的在聽課？

有些事情可以包容，可以寬容，但卻不能縱容。

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（●作者神愛世人，台東人，女，大學醫科。本文為NOWnews.com網友提供，言論不代表本報立場，版權為作者所有。）